mwbr.net
当前位置:首页 >> 如何进行初中英语单词记忆方法的课题研究 >>

如何进行初中英语单词记忆方法的课题研究

1.背单词要背得好,要背得快,最基本的原则是脑子不断地想单词,让单词不断地从脑子里过,看书看10遍,还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多,要做到完全抛开书本,不依赖书本,不拿书的时候也在想单词、背单...

对初中生英语词汇记忆进行教学设想,是希望加强学生背诵英语词汇的能力和词汇量,对此,我校 研究提出了提高兴趣设想、引导正确学习方法设想.结合句子记忆单词设想和提高英语学习环境设想,希望通过此类设想的实施,建立良好的师生关系,引导学...

1、音标发音记忆法 这是最普通最常用的方法。初中英语单词绝大多数都是符合发音规则的。学生只要读音准确,并掌握一定的读音规则,背起单词来就会轻松愉快。 2、构词法 利用构词法记忆单词,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 3...

中国有些老话很有道理,有些老话很没道理。什么没道理?“书读百遍,其义自见”。正确的说法是“好书读百遍,其意自见”。 背单词,就是一个挺奇怪的东西,从来都不可能一次就记得妥妥的。 既然知道记不住,就应该想办法变通。想想我们为什么能记住y...

这些方法都要先记住一些组合及它们所代表的含义,效率并不是很高。如果你热衷此法,可以试一下奇记单词,看看对自己是否有用吧。 初中也就不到3000单词,死记硬背,一天10个,一年一遍。花3-4年早记得滚瓜烂熟了,关键在坚持。

1.选择最佳记忆时间 每一个人都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间,通过实践摸索,可以选择自己记忆效果最佳的时间。如每天清晨或每晚临睡以前,坚持每天背单词的习惯。 2.用多种感官记忆 在背单词时,常常是读读写写,边读边背。事实上,利用听觉...

记忆英语单词的能力决定词汇量的多少,词汇量决定听、说、读、写综合能力的发展。从初中学生识记单词的实际情况出发,结合多年的教学经验,从创设最佳心理状态和指导记忆方法两个方面作了有益的探讨。关键词: 记忆单词 心理状态 记忆方法初中学...

时间间隔记忆量刚刚记忆完毕100%20分钟后58.2%1小时之后44.2%8-9小时之后35.8%1天后33.7%2天后27.8%6天后25.4%一月之后21.1%个小时背100个英语单词,可能对很多人来说是天方夜谭,似乎那只有天才才能办到的事情。但实际上只要运用科学而简单的方...

记单词的方法有很多种,找到适合自己的才行,我这儿给你推荐几个, 循环记----就像艾宾浩斯记忆曲线一样,多记这样我们就可以和他熟悉了 分类记---吧单词进行分类记忆 生活记---吧单词融入你的生活 句子记----在不同场合用该单词,多用 ...........

提高学生记忆英语单词的兴趣 歌德曾说:“哪里没有兴趣,那里就没有记忆。”要使词汇记忆更有效果,必须使学生的记忆活动、记忆过程充满乐趣。所以在教学中,教师应该从学生的心理发展特点和心理需求出发,设计新颖、有趣的记忆活动

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.mwbr.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com